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MYP學子與劍橋博士一道思維探險

時間: 2014年09月25日 來源: 中學部 作者: 美視師一學校

      英式的嚴謹和美式的創新在一起,會帶來怎樣的一場思維探險之旅?
      MYP3年級學子在劍橋大學天體物理學博士Dr. Joe的帶領下,體驗了一次別開生面的創造力課堂。
      Dr. Joe主要研究黑洞,同時還從事創造力與思維能力的訓練。今天他給孩子們帶來一個有趣的任務:為小組的玩具布偶制作一個能前進的火車車廂,每個小組需要積極討論,用簡單的道具,齊心協力解決問題。每個玩具布偶都有著自己的特點,也導致了不同的困難,同學們需要根據玩具布偶的特點設計火車車廂的構造,解決具體的問題。
      歷時30分鐘,每個小組都經歷了提議——實踐——失敗——重新提議的過程,有些小組甚至失敗10次。但最終集合所有成員的智慧,每個小組都成功地完成了任務。同學們的創造力受到了Dr. Joe的高度贊揚。最后,4個小組的作品成功地連接成了一列火車,同學們爆發出了開心的笑聲。
      Dr. Joe和同學們一起分享總結,向同學們強調了小組合作、思考以及問題解決能力的重要性。
      在學生創造力課堂結束后,Dr. Joe還為MYP教師們做了一場關于創造力思維培養的培訓。

 
 
 
 
 
 

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